构建智能融合的教育新模式
日前，鞍山师范学院宣布将构建“人工智能+X”全新课程体系，推动人工智能与教育教学深度融合，探索复合型人才的培养模式。这既是对国家人工智能发展战略的积极响应，也是高校服务地区经济社会发展、推动教育内涵式发展的重要实践。
课程体系是教育的核心载体，是实现教学目标和人才培养的基础保障。传统课程体系往往以学科为中心，缺乏跨界融合的能力，难以适应人工智能时代对复合型人才的需求。要加快构建“人工智能+X”的多元融合课程体系，比如在教师培训专业中开设“人工智能基础与教学应用”课程，在教育技术专业中引入“教育数据分析与智能决策”模块，在其他一些专业中探索设置“AI辅助教学设计”“AI与人文精神”等跨学科课程等，打破学科壁垒，提升学生的综合素养与创新能力。
人工智能不仅可以改变课程结构，也可以重塑课堂教学方式。如何利用人工智能优化教学流程，是推动课堂教学与智能技术深度融合的重点所在。要积极引进智能教学平台、大数据分析工具、智能评测系统等技术手段，建设智慧教室、虚拟仿真实验室等，实现教学内容的可视化、学习路径的个性化、教学过程的智能化，提高教育教学质量，更好地落实立德树人根本任务。
全媒体记者 常 名
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