孩子出现攻击性行为的四大原因，你知道几个？

社会研究表明，攻击性行为随年龄的增长而逐渐发生变化，儿童表现出更多的工具性攻击，而年长的儿童则表现出更多的敌意性攻击，在实际生活中引发孩子出现攻击性行为的原因有很多，且不同的年龄阶段有不同的表现形式，具体来说包括四大原因：

一、寻求注意

随着年龄的增长，孩子的自我意识逐渐得到发展，寻求注意的心理需求逐渐得到增强，当孩子感觉到他人的注意力不在或不全在自己身上时，就可能会用自己的小方法引起他人的注意，比如当家里来了别的孩子时，孩子就会在乎妈妈是否注意到自己，当发现自己被冷落时，并可能出现哭闹、摔东西、打人等攻击性行为，其实这是孩子思维发展成熟的表现，反映了孩子想要在社会交往中获得关注。

二、宣泄情绪

有些孩子非常冲动易怒，稍有不顺心就大发脾气，而且攻击性非常强，家长认为这是天生的性格，或是低情商的表现，其实这可能是孩子的心理能量匮乏的表现，比如当孩子遭遇挫折情绪低落时，父母持续不断的说教，命令，会让孩子的负面情绪迅速升温，可孩子面对父母又不敢发脾气，只能选择压抑，久而久之，当孩子找不到发泄的渠道时，攻击性行为就会向外哭闹、打人或者发脾气等，也就成为了保护自己最好的防御方式。

三，家庭环境

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子人生当中第一任也是最重要的老师，孩子最早的行为是从模仿父母或者其他家庭成员的行为开始的，如果孩子经常目睹家人不和、争吵或者用暴力的方式来解决问题，那么在和同伴交往的过程中，他们就会用自己习得的方式去解决问题，此外一旦这种攻击性行为满足了孩子的某种利益需求，那么行为又会得到强化，进一步提升攻击性行为的发生率。

第四，生理因素

神经生物学家指出，神经系统的发展对孩子的攻击性行为具有一定程度的影响，部分儿童的小脑成熟较晚，传递快感的神经发育通道受阻，且体内的分泌腺和雄性激素分泌过多，从而导致孩子出现不同程度的攻击性行为，因此，确实有些孩子之所以会出现攻击性行为，是由于生理因素所导致的，虽然有些孩子确实是由于先天神经系统的发育问题，而存在冲突易激怒的情况，但大多数的孩子出现攻击性行为，还是与后天的教育和环境有关，因此家长需要综合客观分析孩子出现攻击性行为的原因，寻找针对性的解决方案，帮助孩子消退攻击行为。